Тест "Несуществующее животное", как путь к душам студентов

Хочу признаться в любви к рисуночным тестам вообще, а в частности к тесту "Несуществующее животное". Нашим детям, начиная примерно лет с 14,  сложно самостоятельно обратиться к психологу образовательного учреждения. Для них это стыдно и позорно, особенно мальчикам, это как будто расписаться в собственной слабости и психической несостоятельности. Ведь с их точки зрения "к психологу ходят психи", а еще потому, что психологи "могут промыть мозг"... Отвечая на вопросы тестов, они могут специально искажать информацию (как мне сказала одна наша студентка: "всегда пишу наобум, чтобы обо мне ничего не узнали"), а рисунок предполагает непроизвольность. Кроме того, что с его помощью можно предположить какие-то психологические трудности (например, в общении), он может еще послужить и средством сплочения группы. Я обычно сначала предлагаю нарисовать свое несуществующее животное, а потом, объединившись, нарисовать общее животное и рассказать о нем историю. Это всегда веселит и заставляет приглядеться друг к другу. В конце я рассказываю о том, что анализируя детали рисунка, можно рассказать о личности его автора и предлагаю уже желающим индивидуально подойти ко мне в кабинет. Так ломается барьер, преодолеваются предубеждения и опасения. Особенно после слов, что я буду предполагать, а не гарантировать, и ребята могут не согласиться с моими предположениями, поток желающих узнать, что значит их рисунок, в кабинет не иссякает. Идут даже те, которые при знакомстве смело сообщали мне, что "очень не любят психологов".

Работаем))

Учебный год в разгаре, профориентационная работа тоже: обучающиеся 9 классов под руководством классных руководителей активно  проходят профориентационное тестирование в Озерском техническом колледже, во время   экскурсий знакомятся с аудиториями, лабораториями и мастерскими колледжа. Преподаватель колледжа и ответственный секретарь приемной комиссии Прозорова Г.Ю. увлеченно рассказывает школьникам об истории создания колледжа, о наших опытных преподавателях и мотивированных студентах, об учебе и отдыхе, о демонстрационных экзаменах и участии студентов ОзТК в чемпионатах Worldskills.

Особенно по нраву пришлись обучающимся 8 классов профориентационные занятия с элементами тренинга и квеста. Элемент соревновательности привнёс оживление в атмосферу, успешность в выполнении заданий буквально на глазах расправляла плечи и озаряла лица школьников улыбками. Классные руководители, выступающие в роли членов жюри, старались быть справедливыми и беспристрастными и объективно оценивали старания команд. Как водится, дружба побеждала, каждая команда в завершение получала воздушные  шарики с надписью "ОзТК".

Отрадно отметить, что за 2,5 месяца с начала учебного года большинство образовательных организаций города уже побывало в нашем колледже. Впереди посещения нами классных часов, родительских собраний в школах и многое другое...

Формы профориентации

В колледже началась профориентационная работа, её формы разнообразны: во-первых, Озерский технический колледж  приглашает обучающихся 9-10-11 классов пройти профориентационное тестирование.  Компьютерная экспресс-диагностика профессиональных интересов и склонностей всего за 20-25 мин. позволит определиться с выбором профессии.  Наше тестирование принципиальным образом отличается от тех, которые проходят в школах и Центрах занятости. На экране монитора тестирующийся может сразу увидеть перечень профессий, которые ему рекомендованы и уровень образования: среднее профессиональное (колледжи и техникумы) или высшее профессиональное (институты и университеты).

Во-вторых, обучающихся 8 классов мы ждем на профориентационные занятия с элементами тренинга. В игровой и увлекательной форме  ребята расширят свои представления о мире профессий, познакомятся с новыми и устаревшими, редкими и наиболее востребованными профессиями. Эти занятия помогут  заложить  предпосылки к осознанному выбору профессии.

Мы с удовольствием проведем  экскурсии по колледжу и профессиональные пробы, наши преподаватели увлеченно расскажут о специальностях и профессиях, под их руководством обучающиеся сами попробуют выполнить элементарные профессиональные операции!

Наши профориентаторы готовы посетить классные часы и родительские собрания в образовательных организациях.

Ранняя профориентация в действии

Значимость ранней профориентации трудно переоценить: уже в детском саду посредством сюжетно-ролевых игр дети приобщаются к миру профессий, приходя в первый класс, дети уверенно отвечают на вопрос, кем они станут в будущем.  

Педагогам и родителям остается только правильно и последовательно сопровождать процесс профессионального становления: углублять и корректировать имеющиеся знания,  давать новые, обогащая профессиональный багаж обучающихся. Мир профессий широк и разнообразен, а также изменчив, поэтому важно своевременно информировать детей о тех профессиях, которые становятся невостребованными и о тех, которые появляются на рынке труда.  

Городской праздник  «Парад первоклассников»  в воскресенье 10 сентября, организованный  компанией «Интерсвязь» был актуальным и фееричным, он способствовал  формированию позитивного отношения к труду и учебной мотивации. Огромное количество нарядных девочек и мальчиков с воздушными шарами в руках заполонили площадь перед  ДТДиМ.  Даже погода в этот день радовалась такому событию: вопреки прогнозам, светило солнце. После официальных поздравлений и  творческих выступлений первоклассники смогли прикоснуться к самым важным и нужным профессиям.  

Озерский технический колледж  представлял профессии парикмахера, лаборанта химического анализа, повара и кондитера. Под руководством штатных преподавателей Андронниковой Натальи Васильевны, Будко Елены Евгеньевны и Остапчук Елены Владимировны с азами профессий знакомили первоклассников наши студенты:  Прысева Ольга, Масленицина Ксения, Бакшаева Любовь, Павлюк Ксения, Рюрик Андрей (группа ПК15р); Васильчук Светлана, Будылина Дарья (ТИ15с); Никулина Анна, Фёдорова Виктория, Королёва Анастасия (группа ПИ15с). Участники праздничного действа завороженно следили за тем,  как в пробирках смешивались химические вещества и менялись цвета, создавались произведения искусства из волос манекенов и добровольцев, а так же молниеносно поглощали оригинальные бутерброды и аппетитное, красочное печенье. Все это увлеченно фотографировала сотрудник колледжа Кортиашвили Ирина Владимировна, а доставку оборудования из колледжа и обратно обеспечил водитель Глухих Валерий Юрьевич.

Начало профориентационной работе в этом году положено!

И вновь о профпробах

Вот и закончились профессиональные пробы. Можно сделать первые выводы и дифференцировать эмоции... Обучающимся эта форма профориентационной работы понравилась. Всем без исключения было полезно: и школьникам, и педагогам, и организаторам.  Некоторые ребята готовы были неоднократно приходить на профессиональные пробы разных специальностей и профессий, большинство отзывались позитивно и хотели продолжения в рамках одной какой-то специальности. Для педагогов это была дополнительная нагрузка... В некоторых случаях организаторам приходилось оттачивать свою  способность убеждать. 

Совещание в ЧИРПО

Вчера состоялось совместное заседание ОМО руководителей центров, осуществляющих профориентационную работу в ПОО и педагогов-психологов ПОО по теме "Организация профориентационной работы в рамках олимпиад, конкурсов профессионального мастерства по профессиям и специальностям, в том числе регионального чемпионата WSR-Челябинск".
Многие говорили о важности психологической подготовки к чемпионату, одно из выступлений так и называлось: "Психологическая подготовка - залог успеха!". Но, к сожалению, пока к психологическому сопровождению скептически относятся как руководители профессиональных образовательных организаций, так и  сами участники.
А я думала о том, насколько полезны были бы и символдрама, и метафорические ассоциативные карты, и сказкотерапия в работе с зажимами, страхами и неуверенностью, всем тем, что мешает участникам полностью использовать свои возможности.

Профессиональные пробы по специальности "Поварское и кондитерское дело"

Вот и еще одна профессиональная проба состоялась. В этот раз будущие повара-кондитеры  с энтузиазмом испытывали себя в специальности "Поварское и кондитерское дело". Мастер-класс проводили Андронникова Наталья Васильевна и Ермакова Екатерина Михайловна, влюбленные в свою профессию и увлеченно её представившие будущим студентам. Затем ребята с удовольствием облачились в красивую цветную форму и принялись за приготовление самого любимого всеми с детства десерта: шоколадную колбаску. Тщательно следуя рецептуре, соединяли ингредиенты и усердно вымешивали аппетитную и ароматную шоколадную массу.

Профессиональная проба по специальности "Технология парикмахерского искусства"

Профессиональную  пробу по специальности «Технология парикмахерского искусства»  17 мая провела Остапчук Елена Владимировна, штатный преподаватель дисциплин специального цикла.  В этой пробе  участвовали обучающиеся  текущего года и 2 выпускницы  9 классов прошлых лет, которые ранее по разным причинам не смогли поступить на эту специальность.  Знакомя девочек со специальностью, Елена Владимировна подчеркнула её востребованность и перспективность, в декабре 2016 года она была включена в федеральную программу «ТОП-50» самых необходимых на рынке труда России профессий.  Особой гордостью  ОзТК является гарантированное трудоустройство выпускников этой специальности.  Уже на этапе преддипломной практики студенты «Парикмахерского искусства» устраиваются на работу и становятся лауреатами всевозможных конкурсов.  

 Под руководством преподавателя участницы профессиональной пробы осмотрели салон, в котором  реализуют свой творческий потенциал  студентки колледжа, познакомились с манекенами, на которых они тренируются. Затем  выполнили свое первое творческое задание:  эскиз прически периода Бидермейера, а Елена Владимировна  оценила уровень владения графической техникой,  способность рационально располагать на листе бумаги композицию рисунка и умение копировать образец прически эпохи Классицизма.

Делясь позитивными впечатлениями, участницы выражали желание подать документы для поступления как можно скорее.

Профессиональная проба по специальности "Технология аналитического контроля химических соединений"

Очередная профессиональная проба  состоялась в Озерском техническом колледже 4 мая. В этот раз обучающиеся пробовали себя в специальности "Технология аналитического контроля химических соединений". Под руководством преподавателя спецдисциплин Будко Е.Е. девятиклассники в течение 2-х часов были настоящими лаборантами химического анализа. Облачившись в белые халаты и познакомившись с основными правилами безопасности в химическом царстве-государстве, будущие абитуриенты проделали  мини-лабораторную работу. Всё было захватывающе непривычно: и атмосфера лаборатории, и её современное оборудование, и  процесс превращения  раствора в кристаллики соли.

Пробуем профессию на вкус)

Профессиональная проба - очень интересная и важная форма работы.  Она помогает  обучающимся соотнести свои индивидуальные особенности и интересы с требованиями профессии и сделать осознанный выбор.  Особенно полезно участие в профессиональной пробе тем, кто делает профессиональный выбор, ориентируясь на мнение друзей и родных, а также тем, кто совсем не представляет, на кого пойти учиться, но по разным причинам после 9 класса из школы уходит.  Для преподавателей колледжа  это тоже нужное мероприятие, т.к. при отсутствии вступительных испытаний  профессиональная проба  поможет  наполнить группы мотивированными студентами, облегчить их адаптацию и предотвратить отчисления и переводы из группы в группу в связи с ошибочно выбранной специальностью. 

В апреле  в Озерском техническом колледже состоялись профессиональные пробы по профессии «Токарь на станках с ЧПУ»,  по специальностям: «Контроль работы измерительных приборов», «Сварочное производство». Провели профессиональные пробы преподаватели колледжа: Чибескова Светлана Александровна, Клепиков Андрей Анатольевич, Мазанов Сергей Владимирович и Миндигалиев Вадим.  Надо было видеть глаза школьников, которые под присмотром опытных мастеров  и студентов-волонтеров колледжа  учились пользоваться штангенциркулем, по схеме разбирали и собирали приборы, знакомились с  оборудованием и сварными конструкциями, пробовали азы сварки. Позднее, уходя и делясь впечатлениями,  кто-то из обучающихся  говорил: «нет, это не моё», а кто-то уже просил заявление для поступления на эту специальность.  В мае профессиональные пробы обязательно продолжатся, на очереди специальности: «Технология аналитического контроля химических соединений», «Поварское и кондитерское дело», «Технология парикмахерского искусства».